El dibujo en los niños y niñas: ¿Un simple juego o un acto sanador?

El documental "La guerra dibujada"sensibiliza y emociona... 

http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/guerra-dibujada/739295/


Rescata y valora la importancia del dibujo de los niños y niñas, como documento, como narración de acontecimientos.

¿Era un objetivo educativo que estos niños y niñas abordaran como temática la guerra o ellos por su cuenta dibujaban lo que veían?




¿Cuánto tiempo dedicaban a dibujar?

¿Comentaban con las educadoras sus dibujos luego de hacerlos?

¿Quienes eran sus educadoras o educadores? 

¿Qué estrategias pedagógicas utilizaban?

En este documental, tenemos un buen ejemplo de cómo el dibujo o las artes pueden ser una estrategia tanto educativa como terapéutica. Aunque quisiera comprobar si ¿Realmente fue terapéutico para los niños y niñas que dibujaban? 

¿Los hizo olvidar la guerra y el sufrimiento que estaban viviendo?

Posiblemente no, pero pudo ser un recurso para canalizar y expresar de forma creativa sus emociones y vivencias.

Es importante reconocer, que este material, es un registro fundamental para conocer la historia, pero que no ha sido sistematizado en un sentido pedagógico tampoco terapéutico, por lo que nos sirve como alerta dar importancia a la sistematización: 

Anotar, reflexionar, registrar, todo lo que realicemos en arteterapia,para tener antecedentes y datos del proceso y sus resultados. 

La historia del arteterapia se está haciendo, es una nueva historia, es contemporánea, se realiza en muchas partes del mundo, quizás sin consciencia de lo que se está haciendo es terapéutico. El arteterapia es un trabajo en construcción...