Los Estados del Agua.

Los niños y niñas observan un video en el que se realizan experimentos para poder observar de forma cotidiana, los distintos estados del agua y comentan estos procesos a través de preguntas y respuestas. Comentarios: Formulación de hipótesis, ¿Qué pasaría si al hielo le aplicamos calor?, ¿Que observamos si al estado líquido le aplicamos colorantes? Niños y niñas se distribuyen en el espacio, dividiéndose en tres grupos, cada uno representará un estado del agua (Sólido, líquido y gaseoso) con su cuerpo.   En el cierre de la clase, los niños y niñas realizan experimentos para poder observar los cambios y transformaciones que ocurre con el agua al someterla a diferentes procesos. Ejemplo:  Observan el vapor de un hervidor (Estado gaseoso), dan coloración al agua (Estado líquido), observan cubos de hielo de una cubeta preparada previamente.